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EDUCATION A LA PAIX ET AU DEVELOPPEMENT : Tony Mwaba lance les travaux de l’atelier sur le vivre ensemble

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Tony Mwaba, ministre de l’EPST
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Le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et technique, le professeur Tony Mwaba Kazadi a procédé mardi 25 avril a l’ouverture de l’atelier sur l’éducation à la paix, le développement et le vivre ensemble au centre Nganda dans la commune de Kintambo.

Ces assises de trois jours qui vont se clôturer le jeudi 27 avril prochain, réunissent tous les coordinateurs des écoles catholiques venus de différents coins de la République avec comme objectif réfléchir et donner des orientations pour instaurer une vraie culture de paix, de développement et du vivre ensemble dans le chef des élèves congolais.

Après l’introduction du représentant du cardinal, empêché, ainsi que l’abbé Noël, le ministre Tony Mwaba a d’abord félicité les organisateurs pour l’opportunité du thème qui cadre avec le contexte actuel de la RDC. «En ce moment où notre pays est victime d’une agression barbare de la part d’un État voyou, le Rwanda qui s’est allié aux terroristes du M23 pour tuer, piller et semer la désolation sur leur passage, freinant ainsi dangereusement l’élan du développement amorcé par la RDC, on ne pouvait trouver meilleur thème que celui-ci», a t-il déclaré avant de rappeller le rôle de l’éducation dans les dynamiques de paix, du développement et du vivre ensemble. Il a ensuite invité les organisateurs à en faire une priorité en inculquant ces valeurs aux jeunes élèves, gage d’une citoyenneté positive dont a besoin le pays en cette période cruciale de son histoire.

Pour lui, il est plus que nécessaire de rebâtir une culture de la paix et du vivre ensemble, rappelant la rude épreuve à laquelle est constamment soumis notre vivre ensemble pendant et après les échéances électorales et ce, depuis son accession à l’indépendance.

Faisant d’une pierre deux coups, Mwaba a rappelé à l’assistance, la mission lui confiée par le chef de l’État Félix-Antoine Tshisekedi qui consiste à bâtir au coeur de l’Afrique, un système éducatif de qualité reposant sur un personnel enseignant et administratif de mieux en mieux formé, motivé, nourris aux valeurs éthiques, morales et civiques, prestant dans des conditions de travail qui s’améliorent progressivement.

Sur ce, il en a appelé à la mobilisation et l’accompagnement des partenaires dont l’église catholique à laquelle l’Etat a confié la gestion des établissements scolaires dans le but de poursuivre avec la consolidation de la gratuité de l’enseignement primaire public qui s’inscrit dans le cadre du front sur l’accès à l’éducation ainsi que les autres fronts déjà engagés notamment celui de l’amélioration des conditions d’apprentissage, celui de l’amélioration des conditions socio-professionnelles du personnel enseignant et administratif ainsi que le front de la lutte contre les antivaleurs en milieu scolaire.

Les assises se sont donc clôturées jeudi et ont connu la participation des partenaires techniques et financiers de l’EPST dont le projet PERSE.

Avec la Cellule de communication de l’EPST

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